Producciones Audiovisuales Planeta Tierra

"Producciones Audiovisuales Planeta Tierra" es una marca registrada dedicada a la realización de documentales de Naturaleza y Medioambiente. En el siguiente enlace se puede visionar on-line sus audiovisuales: https://www.youtube.com/user/PlanetaTierraAlmeria.

DOCUMENTAL 1

Título: "Planeta Tierra..... en Almería".

Realizador: Alberto J. Urea Ramos

Duración: 57 minutos

Sinopsis: Al sur de España, dentro de un pequeño territorio, se encuentran las claves que pueden permitir al Ser Humano desarrollarse en plena armonía con su planeta.

Año: 2012
Nº de Registro: 201299901279699

 

 

DOCUMENTAL 2 



Título: "Naturaleza Extrema de Almería. Un viaje por su interior".

Realizador: Alberto J. Urea Ramos

Duración: 43 minutos

Sinopsis: Un viaje a través de los ecosistemas más extremos para el Ser Humano en la provincia de Almería: alta montaña, desierto, litoral volcánico y Mar Mediterráneo.

Año: 2009
Nº de Registro: 200999900433269
Menciones: seleccionado en la Bienal Internacional de Cine Científico de Ronda 2010 

 

 

 

Proyecto Didáctico CTS-A (Ciencia, Tecnología, Sociedad, Ambiente)

El modelo educativo CTS-A (Ciencia, Tecnología, Sociedad, Ambiente) tiene como objetivo promover el Conocimiento de la Ciencia y la Tecnología en el alumnado, y en relación con esa Ciencia y Tecnología, contribuir a que ese alumnado sea capaz de desarrollar una visión crítica sobre los problemas que afectan a su Sociedad y al Medioambiente que le rodea, además de hacerles competentes para poder resolver esos problemas de forma eficaz.

En el año 2013 realicé como Trabajo Fin de Máster un Proyecto de Investigación llevado a cabo entre la Universidad de Almería y el CEIP Federico García Lorca de Vícar (Almería) titulado "La energía interna de la Tierra: una temática para desarrollar un modelo didáctico CTS-A en las aulas de 2º de la ESO de la Comarca del Poniente de Almería", cuyo documento de 52 páginas se encuentra a disposición del público en la Biblioteca de la UAL:
http://cms.ual.es/UAL/universidad/serviciosgenerales/biblioteca/index.htm
(introducir en el buscador de la Universidad el término de búsqueda, por ejemplo, nombre del autor: "Alberto Urea").

Placas Tectónicas

Control Biológico. Nesidiocoris tenuis

Manual de Formación Pesquera

En el año 2000 fui redactor del Manual de Formación Pesquera titulado "Clasificación, manipulación, transformación y conservación de productos pesqueros" (572 páginas) editado por la Junta de Andalucía, Dirección General de Pesca, D.L. 2000, Colección Pesca y Acuicultura/Consejería de Agricultura y Pesca; 13/00.

Este Manual se encuentra a disposición del público en el siguiente enlace:

http://www.juntadeandalucia.es/agriculturaypesca/portal/servicios/publicaciones/

entrar en "Catálogo de la biblioteca" y en "Buscar" poner el título del Manual: "Clasificación, manipulación, transformación y conservación de productos pesqueros".

Acuicultura. Sala de producción de microalgas.
Piscifactoría "Esperanza Siglo XIX", Cádiz, Spain

Museo Digital de Ciencias de la Naturaleza para la ESO, Bachillerato y FPE

La visita a cualquier museo de ciencias de la naturaleza nos permite el encuentro con un Conocimiento de indudable valor educativo, a la vez de fiable en su contenido científico, ya que está elaborado por auténticos especialistas en la materia.

Sin embargo dicho material museístico está elaborado por adultos, y desde el campo de la Metodología Didáctica se da una gran importancia cuando, para un mismo nivel educativo, es el propio alumno/a el que explica como profesor/a a otro alumno/a, ya que al tratarse de iguales desde el punto de vista cognitivo y emocional, ambos utilizan el mismo código de comunicación del Conocimiento, de ahí las interferencias de comunicación que nos podemos encontrar cuando es en cambio un adulto el que pretende transmitir dicho Conocimiento a otra generación más joven.

El "Museo Digital de Ciencias de la Naturaleza para ESO, Bachillerato y FPE" es un proyecto educativo que contiene información sobre el actual temario de la ESO, Bachillerato y FPE, pero a diferencia del sistema educativo convencional, dicho temario de estudio está elaborado por el propio alumnado con destino a otro alumnado de su mismo nivel educativo.

El contenido de este Museo Digital se lleva a cabo a través de Trabajos Cooperativos mediante la Técnica de Grupo de Investigación, utilizando a su vez unos recursos didácticos como son audiovisuales, presentaciones tipo Power Point, etc. que están exclusivamente elaborados por el propio alumnado.

El Desierto de Tabernas. Badlands

El Desierto de Tabernas. Cárcavas